儿童画教程|儿童特色艺术课——踏青好时节

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课程准备

1课程类型综合创意艺术课程

2参考课时90分钟

3工具和材料素描纸、瓦楞纸、记号笔、水笔或记号笔

课程扩展

疫情过后,大地又回归春天,正是一年中外出赏花的好时节。

踏青是我国一项历史悠久的民俗活动。一般指早春时节在乡村散步,清明节期间人们大多外出踏青。相信每个孩子都有郊游的经历,那么对于“郊游”你了解多少呢?

踏青又称探春、寻春。相传早在先秦时期就已形成。也有说始于魏晋,盛行于唐代。从唐代诗人白居易的《塘江春行记》“几声早莺争暖树,新燕啄春泥”,到南宋诗人朱熹的《春日》。“东风易认,色斑斓总是春天。”这些经典诗词都描述了古人踏青时看到的美丽景色。当然,郊游主题上有无数著名的绘画“晚上从春天的郊游回来”,一群戴着黑色纱布帽子的官员骑着马从春天的郊游中返回,充满了春天的呼吸;《柳溪泛舟》描绘了南宋士大夫的春日。泛舟湖上,可领略广阔天地的广阔意境。

了解踏青的民俗活动,在踏青中欣赏美丽的春光。孩子们,让我们穿上我们最喜欢的鞋子,在草长黄莺飞花遍地的春天一起去散步吧!

郊游时,大多数人都会选择步行,沿途慢慢走,在与大自然亲密接触的同时,可以发现更多美丽的风景。走路时,一双舒适的鞋子非常重要。鞋子是每个人必不可少的日常用品,它的款式和类型有很多,比如皮鞋、雨鞋、运动鞋、帆布鞋等。观察鞋子,我们会发现大多数鞋子都是由鞋面、鞋面、鞋带、鞋底等部件。鞋子上有不同的颜色,还有不同的图案,有美丽的花草、可爱的动物、有趣的卡通等。图像等

穿着漂亮的鞋子去郊游,你会遇到什么美丽的花草呢?春天有很多花,有粉色的桃花、红色的玫瑰、白色的雏菊等等。如果让孩子们把鞋子和花这两个元素结合起来,你会如何构思和创作这幅画?

俄罗斯艺术家安娜创作了一系列超美的作品。在她的作品中,她将鞋子和鲜花结合在一起。一簇簇高高低低的各种花草,从鞋子里探了出来,蓬勃生长。在安娜的作品中,每一双鞋都画得精美。不仅角度不同,鞋子的颜色和细节也很精。

同时,艺术家安娜对于花卉的表达也非常独特。这些花实在是太丰富了,有玫瑰、郁金香、罂粟等色缤纷的花朵,还点缀着一些叶子,看起来非常漂亮。不过,鞋内花卉虽多,但色搭配和谐,花草有高有低、主次分明,因此显得丰富而不杂乱。

今天的美术课,我们来画一只花鞋吧!你会为鞋子设计什么漂亮的图案以及你会搭配什么漂亮的颜色?你能描述哪些美丽的花卉和植物?让我们一起开始你的创意之旅吧!

本课主要知识点

1了解郊游的历史和起源,丰富孩子的知识,激发孩子的创造兴趣。

2、欣赏艺术家的作品并从中获得创作灵感,培养孩子的配色和整理图片的能力。

3、学习通过剪纸、纸来呈现作品,增强作品的表现力。

教学中的重点和难点

1.通过观察和自己的想象描述鞋子的外观和结构,并设计鞋子的图案和颜色。

生活中鞋子的种类有很多,有雨鞋、皮鞋、运动鞋、帆布鞋等,虽然外观不同,但它们都有鞋底、鞋面、鞋带、鞋帮等组成部分。画图时,可以观察鞋子的材质图片并进行总结,用简单的线条勾勒出鞋子的形状;你会为鞋子设计什么漂亮的图案和图案,又会搭配什么漂亮的颜色?用图案和颜色装饰鞋子,使鞋子看起来更漂亮。

2.结合鞋子和花朵的元素,描绘各种美丽的花卉和植物,形成完整的创意作品。

穿上漂亮的鞋子去郊游。你会遇到哪些美丽的花草呢?春天的花朵形状优美,色丰富。孩子们可以选择自己熟悉的花朵来画,也可以发挥想象力,设计出各种美丽的花朵,并涂上鲜艳的色。画花朵时要注意花朵的高度、大小、优先级、遮挡关系。

绘图教程

准备一张素描纸或者白卡纸

在纸上用简单的线条勾勒出鞋子的形状。

在鞋子的造型上展开丰富的创意

添加细节并点缀美丽的图案

选择要绘制的主颜色

并饰以其他丰富明亮的色

丰富调整细节和整体画面

让鞋子看起来更漂亮

鞋子上面

使用记号笔画出各种花卉和植物

画花的时候

注意花朵的大小、高低、前后、优先顺序的关系。

用水或记号笔上色

搭配鲜艳色的花草

绘画时要注意颜色的深浅

体现出丰富的色变化

完成后,按照图案的轮廓进行操作

把画好的图案剪下来

剪出图案

将瓦楞纸粘贴到合适的位置

在屏幕背景中

可以剪切粘贴一些简单的图形进行点缀

最后对画面的整体和细节进行丰富和调整

如此美丽的作品就完成了

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