你们想知道关于中国语言生活状况有何新特点？教育部“1+1”新闻发布会封面新闻和一些天气预报手语是怎么回事的吗？那么听小编为大家详细的解吧！
封面新闻编辑苏宇
8月16日，教育部召开“1+1”新闻发布会，介绍语言战线深入贯彻党的二十大精神，传承发展中华优秀语言文化、助力加快教育强国建设。还发布了《2022年汉语生活形势》。
“很高兴在‘汉字之都’河南安阳与大家相聚。熟悉教育的小编朋友都知道，所谓‘1+1’就是将新闻发布与专题报道结合起来。”——现场采访，把新闻发布会带到基层、带到学校……”教育部办公厅副主任、新闻办主任、新闻发言人王雷说。
发布会上，封面新闻编辑道“教育部发布的2023年语言生活系列报告与以往相比有何特点？”
封面新闻编辑提。
对此，国家语言政策研究中心副主任张日培表示，今年的绿、蓝、黄等系列图书仍然坚持原来的内容定位，继续从不同角度报道上一年的情况。政治形势、社会形势、学术形势、世界形势。语言生活情况。与往年相比，有三个方面值得关注。
张日培，国家语言政策研究中心副主任。
一是对语言服务的系统观察和思考。从冬奥会和服贸会语言服务现状、应急语言服务和手语服务的最新动态、天气预报、产品手册、政府服务、科学术语的使用等语言服务理念，到学术界对语言服务能力建设和质量的看法，从评价、产业治理等题的研究与思考，到语言教育公平的对外政策措施以及疫情期间语言服务的现状，涵盖了需求语言服务的场景、方法、内容、能力建设、质量管理等。它从多个方面系统地阐释了语言规划在促进无障碍社会交往中的重要理念。
二是对数字语言生活的深入观察和思考。通过实证调查和专题研究回顾，我们对智能语音产品、手语数字人、虚拟宇宙、智能主播、智能写作、直播、弹幕文字等复杂的数字语言生活现象进行了深入细致的观察和分析。从观察和分析来看，语言技术的发展极大地提高了人们语言生活的效率；技术进步仍在路上；技术发展带来的一系列题也得到了深入研究。
三是对汉语化的全面观察与思考。例如，绿皮书提供了2022年华文教育和华侨传承现状的综合报告；黄皮书聚焦华人在全经济、科技、文化发展中的独特价值；蓝皮书反映了学术界对汉语传播的看法。并思考对策。
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